5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного...

^ 5.3. Черта системы управления качеством обучения
Работа по организации управления качеством обучения обучающихся в Техникуме регламентируется локальными актами и планирующими документами: Положением «О текущем контроле познаний и промежной аттестации учащихся», разработанном в согласовании 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного... с действующими нормативно-правовыми документами (см. п. 5.2), Положением «Об итоговой гос аттестации выпускников», Положением «О внутритехникумовском контроле» и Уставом.

Управление качеством образования осуществляется в согласовании с каждогодним планом контроля учебного процесса.

Задачки 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного... внутритехникумовского контроля:

Отслеживание и оценка свойства теоретической и практической подготовки обучающихся осуществляется на базе принципов:

В согласовании с планом внутритехникумовского контроля (контроля учебного процесса) объектами контроля являются:

В ГБОУ СПО 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного... РО «Зимовниковский сельскохозяйственный техникум» употребляются главные формы контроля свойства обучения: входной (проведение исследовательских контрольных работ), текущий, промежный, итоговый.

Оценка свойства подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в 2-ух главных направлениях:

Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.

Оценка познаний, умений, общих и проф компетенций обучающихся в процессе текущего контроля и промежной аттестации осуществляется на базе 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного... пятибалльной системы. При оценке познаний, умений, общих и проф компетенций обучающихся употребляют отметки: «5» («отлично»), «4» («хорошо»), «3» («удовлетворительно»), «2» («неудовлетворительно»).

^ Текущий контроль освоения обучающимися программного материала учебных дисциплин и междисциплинарных курсов (МДК) имеет последующие виды: входной 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного..., оперативный и рубежный. Текущий контроль познаний устный либо письменный. Для проведения текущего контроля преподаватели употребляют разные способы и средства, обеспечивающие объективность оценки познаний и умений обучающихся.

Входной контроль по общеобразовательным дисциплинам (проведение 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного... исследовательских контрольных работ) учащихся проводится с целью определения школьных познаний:

Оперативный контроль проводится преподавателями на любом из видов учебных занятий, согласно направленного на определенную тематику планирования и календарных планов. Формы оперативного контроля (контрольная работа, тестирование, опрос, выполнение и защита практических и 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного... лабораторных работ, выполнение рефератов (докладов), подготовка презентаций и т.д.) выбираются исходя из методической необходимости, специфичности учебной дисциплины, междисциплинарного курса.

Постоянное подведение итогов свойства обучения проводится с целью контроля за абсолютной 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного... и высококачественной успеваемостью обучающихся, оценки результатов учебной деятельности учащихся педагогами по всем изучаемым дисциплинам.

^ Промежная аттестация является основной формой конт­роля учебной работы обучающихся Техникума.

Промежная аттестация оценивает результаты учебной де­ятельности обучающихся за 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного... полугодие. Основными формами промежуточ­ной аттестации являются:

^ Итоговая муниципальная аттестация выпускников состоит из 1-го либо нескольких аттестационных испытаний последующих видов:

Определенные формы итоговой гос аттестации установлены Муниципальными требованиями по профессии и надлежащими локальными актами Техникума. В Техникуме все виды итоговой гос аттестации для всех профессий установлены 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного... для базисного уровня исходного проф образования.

Для проведения итоговой гос аттестации издается приказ о проведении итоговой аттестации, составляется график итоговой гос аттестации и назначается муниципальная аттестационная комиссия в порядке, предусмотренном Положением об 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного... итоговой гос аттестации выпускников образовательных учреждений исходного проф образования в Русской Федерации. Председатели ГАК утверждаются учредителем.

Муниципальная аттестационная комиссия назначается для каждой профессии раздельно по каждой основной проф образовательной программки.

Выводы 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного...:

Предложения:

  1. Сделать банк материалов для проведения административного контроля по предметам.
^ 6. Воспитательная 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного... работа 6.1. Нормативная база (федеральные, региональные документы)
Воспитательная работа в ГБОУ СПО РО «Зимовниковский сельскохозяйственный техникум» строится на базе Стратегии Гос молодежной политики в Русской Федерации, Интернациональной конвенции о правах и 5.3. Характеристика системы управления качеством обучения - Отчёт по итогам самообследования государственного бюджетного... свободах человека, носит планомерный, системный нрав. Нормативно-правовой основой организации воспитательной работы в техникуме являются:





52-tematika-i-geroi-yumoristicheskih-rasskazov-apchehova-na-primere-dvuh-treh-rasskazov.html
52-trebovaniya-k-kachestvu-rabot-o-provedenii-konkurentnih-peregovorov-na-pravo-zaklyucheniya.html
52-uchebnie-programmi-po-modulyam-programma-professionalnoj-perepodgotovki-dlya-polucheniya-dopolnitelnoj-kvalifikacii.html