5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир

^ 5.2. Зеленоватая революция и ее кандидатура

Зеленоватой революцией был назван процесс бурной интенсификации сельского хозяйства в период 60-70-х гг., когда появились новые сорта культурных растений с высочайшим продукционным потенциалом и породы сельскохозяйственных животных с 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир очень высочайшими удоями и привесами. Папой Зеленоватой революции считается мексиканский селекционер Н.Борлоуг, который вывел сорт короткостебельной пшеницы «Мексикале», дававший сбор приблизительно в 3 раза выше, чем классические длинностебельные сорта (толика зерна 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир в биомассе «Мексикале» достигнула 60%). За новый сорт Борлоуг был удостоен Нобелевской премии мира. Потом были получены высокопродуктивные сорта главных видов культурных растений (кукурузы, риса, хлопка, сои и др.).

^ Экологические последствия зеленоватой революции. Зеленоватая революция 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир прирастила урожайность культур и общий сбор зерна. По данным Интернационального банка реконструкции и развития, создание риса в мире возросло на 65%, пшеницы – на 80%, иных злаковых культур – на 90%. В таких странах, как 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир Индия, Китай, Индонезия, Бангладеш, Бразилия, Нигерия, урожаи зерна за 25 лет возросли в 2-3 раза, а в Мексике – в 4 раза. Общее создание зерновых возросло с 700 до 1820 млн. т в год. Стремительно развивалось животноводство, создание 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир мяса и молока в Европе удвоилось, а поголовье главных видов сельскохозяйственных животных приблизилось к числу людей и затмило их по массе.

В целом, Зеленоватая революция только частично решила задачи продовольственной безопасности и на некое время 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир отодвинула делему голода, но поставила агросферу на грань экологической катастрофы. В итоге Зеленоватой революции резко повысилась энергоемкость сельского хозяйства за счет использования полива, удобрений, пестицидов, лекарств и стимуляторов роста для 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир животных, других средств интенсификации. Это привело к разрушению среды – загрязнению почв и вод, понижению биоразнообразия.

«Зеленая эволюция». Посреди 80-х гг. отрицательные последствия Зеленоватой революции проявились уже полностью, предстоящее наращивание вложений антропогенной энергии в 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир агроэкосистемы закончило давать отдачу, и прирост производства зерна закончился. В 1986 г. на международном симпозиуме в Риме была сформулирована концепция «Второй Зеленоватой революции». Ее идеологи делали ставку на раскрытие внутреннего био потенциала 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир агроэкосистем на всех уровнях – от растения и животного до всего единства агроэкосистемы.

Но по социально-экономическим причинам (продолжающийся рост народонаселения и возрастание потребности в зерне и других видах сельскохозяйственной продукции) «Вторая Зеленоватая революция» навряд 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир ли вероятна. Экологизация сельского хозяйства будет протекать как неспешный процесс «зеленой эволюции» и станет элементом перехода к обществу УР.

Реальной кандидатурой насыщенному сельскому хозяйству периода Зеленоватой революции является компромиссная система 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир с умеренным внедрением удобрений и пестицидов, сортами растений с завышенной устойчивостью к неблагоприятным факторам. Эта система позволяет сохранять агроресурсы (сначала земли, воду и биоразнообразие) и получать достаточное количество продукции высочайшего свойства (табл. 30).

Таблица 30

Сопоставление 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир насыщенной и компромиссной агроэкосистем


Черта агроэкосистемы

Насыщенная агроэкосистема

Компромиссная агроэкосистема

Общая черта

Потребление энергии

Высочайшее, в главном из обычных (исчерпаемых) источников

Умеренное, в главном из нестандартных источников

Специализация хозяйств

Животноводческое либо растениеводческое

Всеохватывающее

Структура землепользования

В пашню вовлечены все земли 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир, применимые для обработки

Часть пахотно-пригодных земель занята лесом и долголетними травяными обществами

Основное направление мелиорации земель

Гидромелиорация и хим мелиорация почв

Лесомелиорация

Направление селекции культурных растений и сельскохозяйственных животных

Увеличение продукционного потенциала

Увеличение адаптивного потенциала

Растениеводство

Метод выкармливания

Монокультура

Поликультура, севооборот

Контроль 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир сорных растений, насекомых-вредителей и патогенов

Хим

Био, агротехнический

Внедрение минеральных удобрений

В больших дозах

В низких дозах, только фосфорно-калийные

Роль био азотфиксации

Малозначительная

Значимая

Сидерация

Не употребляется

Употребляется

Внедрение навоза как удобрения

Малозначительное

Существенное

Механическое воздействие на почву 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир

Существенное

Умеренное

Эрозия почв

Значимая

Малозначительная

Животноводство

Структура поголовья

Один, пореже два вида (либо породы) животных

Некоторое количество видов сельскохозяйственных животных

Обеспечение кормами

За счет пашни, обширное внедрение привозных кормов

За счет естественных кормовых угодий и пашни 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир

Хим добавки к кормам

Употребляются

Не употребляются


Контрольные вопросы

1. Когда произошла Зеленоватая революция, каковы ее результаты?

2. Охарактеризуйте компромиссную систему сельского хозяйства.

3. Каковы перспективы у био земледелия?

^ 5.3. Трудности обеспечения продовольственной безопасности

В различных регионах мира решение 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир трудности продовольственной безопасности связано с различными трудностями. В таких странах, как США, Канада, Австралия и Новенькая Зеландия, продовольственная безопасность фактически уже обеспечена. В целом нетрудно обеспечить продовольственную безопасность Рф. В то же время есть 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир страны, где решить эту делему будет тяжело. Самым критичным регионом мира является Китай, дилеммам продовольственной безопасности которого Л.Браун предназначил книжку «Кто накормит Китай?» (Brown, 1999).

Китай. За период 1950-1995 гг. создание зерна в Китае 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир возросло в 4 раза (по этому показателю он догнал США), что сделало видимость самообеспечения страны зерном. Сейчас Китаю удается получать сбор на 11 ц/га зерна больше, чем в США (соответственно 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир 38 и 27), но это достигнуто ценой внесения больших доз удобрений (что считается экономически нерентабельным и экологически опасным). Употребляются высокопродуктивные сорта, сделанные во времена Зеленоватой революции. Но предел урожайности практически достигнут. Если в 1984 г. приросты 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир урожая составляли 7,1%, то сейчас они свалились в 10 раз и составляют уже только 0,7%. Исчерпан и природный потенциал земледелия: под воздействием больших доз удобрений и насыщенной обработки разрушаются пахотные земли, орошение вызывает засоление почв 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир. Уже в 1995 г. Китаю потребовалось ввезти в страну 7 млн. т пшеницы.

Пока Китай держит 1-ое место по площади орошаемых земель (до 50 млн. га), это позволяет на большей части страны получать с 1 га 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир 2-3 урожая в год (к примеру, риса и пшеницы, при этом, при орошении обеих культур). Но вода употребляется неэффективно в отличие от таких государств, как Израиль, где употребляются влагосберегающие технологии полива. Уровень грунтовых 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир вод в северных земледельческих районах страны свалился на 80 м. В провинции Шанхай не хватает воды даже для питья.

Площадь пашни в Китае достигнула верхнего предела и миниатюризируется под напором индустриализации и цивилизации. На данный 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир момент на 1-го китайца приходится 0,06 га пашни, к 2030 г. прогнозируется уменьшение этого показателя. Уменьшение площади пашни, приходящейся на 1-го едока, ожидается и в других странах (табл. 31).

Таблица 31

Прогноз понижения 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир площади пашни на душу населения к 2050 г.

в неких странах (по Брауну, 2000 с дополнениями)


Страна

Понижение, %

США

Бразилия

Индия

Бангладеш

Китай

Иран

Нигерия

Индонезия

Эфиопия

Пакистан

17

27

30

40

14

54

61

43

73

62


Основной белок сейчас китайцы получают со свиным мясом и мясом птицы, но на создание каждого килограмма 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир мяса птицы затрачивается 2 кг зерна, а свинины – 3 кг. Китайцы пристрастились к пиву (в 1994 г. в среднем на 1-го обитателя приходилось 11 л) и стали потреблять больше растительного масла – 6 кг в год на человека (для сопоставления 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир: в Стране восходящего солнца и США – 12 кг). Эти фракции пищевого рациона также соперничают с созданием пищевого зерна.

Л.Браун призывает Китай к более реалистическому взору на будущее. К 2030 г. даже 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир при понижении употребления зерна с 300 до 200 кг/год на 1-го едока (это норматив современной Индии) из требующихся 500 млн. т зерна Китай сумеет создавать менее 300. При всем этом его зерно будет стоить дороже 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир, чем в США, и общий взлет цен сделает сложным импорт зерна в нужном количестве.

^ Препядствия других государств. Многим другим странам мира также предстоит жить в критериях понижения сборов зерна, жесткой экономии воды, обострении 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир конкуренции меж экспортерами зерна и неизменного роста его цены. К 2030 г. потребность в ввезенном зерне превзойдет 400 млн. т. К 200 млн. т экспортного зерна в Китае добавляется 45 млн т зерна, нужного Индии. Более 30 млн. т 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир будет нужно Ирану, 26 – Пакистану, 19 – Мексике, 15 – Нигерии и т.д. Эти числа демонстрируют сложность ситуации, т.к. в 1990 г. общий экспорт зерна не превосходил 40 млн. т.

Мир ждут острые конфликты 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир за акватории, в каких ведется промысел рыбы (это уже происходит в русских дальневосточных морях). Обострятся и конфликты за использование водой для орошения, уже сейчас с трудом делят воду Рио-Гранде США и Мексика.

Для 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир обеспечения продовольственной безопасности нужна стабилизация климата, т.к. при его потеплении (см. 1.3.2) резко снизится создание зерна в главных странах-донорах этого важного продукта питания – США, Канаде, Австралии.

^ Политика недостатка. В целом, если 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир рост народонаселения будет остановлен на предсказуемом уровне (9 млдр человек), то избежать голода можно. Но для этого населению земли, как считает Л.Браун, будет нужно перейти от политики расточительства к политике 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир недостатка.

Нужно закончить создание горючего из зерна и других товаров растениеводства, которые могут быть применены в еду, и резко понизить количество кормов с пашни, сначала зерна (чтоб избежать утрат «пищевой энергии» при использовании в качестве 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир посредника меж растением и человеком животных). Очевидно, некое количество корма с пашни все-же будет употребляться, но только за счет не пищевых растений, которые входят в севооборот для поддержания плодородия 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир земли.

Значимая часть животного белка в пищевом рационе населения большинства государств безизбежно будет замещена растительным белком за счет возделывания бобовых. Площадь пахотных земель, засеянных соей, с 1990 по 1997г. возросла более чем 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир в 4 раза (с 14 до 67 млн. га). Этот процесс будет длиться в рамках программки обеспечения продовольственной безопасности.

Животный белок должен выполняться лишь на тех землях, где нереально создание пашни и поэтому безизбежно посредничество животных меж растениями 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир естественных экосистем и человеком.

Должны быть исключены утраты продовольствия при хранении и транспортировке.


Контрольные вопросы

1. Поведайте о дилеммах обеспечения продовольственной безопасности в Китае.

2. Назовите причины, которые будут ограничивать рост сбора зерна.

3. В чем 5.2. Зеленая революция и ее альтернатива - Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Устойчивый мир заключается сущность перехода от политики расточительства к политике экономии ресурсов питания?



52-plan-izucheniya-disciplini-uchebno-metodicheskij-kompleks-dlya-studentov-ochnoj-formi-obucheniya-rostov-na-donu.html
52-podgotovka-dokumentov-na-kompyutere-t-v-kuznecovoj-dopusheno-ministerstvom-obrazovaniya-rossijskoj-federacii-v-kachestve.html
52-poryadok-oformleniya-prikaza-rasporyazheniya-o-predostavlenii-otpuska-rabotniku-forma-t-6.html