5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины

5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины


    1. 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины.


Исследование дисциплины заканчивается экзаменом. Беря во внимание большой объем учебного материала, подготовку к итоговому контролю целенаправлено начинать заранее, используя список контрольных вопросов по курсу 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, находящийся в учебной программке.

Перед экзаменом проводится плановая групповая консультация. До ее проведения каждому студенту нужно проработать перечень вопросов, выносимых на экзамен, и отметить те из их, которые вызвали особенное 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины затруднение при исследовании учебного материала. Старосте учебной группы нужно собрать и обобщить вопросы и представить их педагогу.

При использовании модульно-рейтинговой системы обучения студент может очень набирать 100 баллов. На основании набранных баллов 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, успеваемость студентов определяется последующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

Баллы, характеризующие успеваемость студента по дисциплине «Управление персоналом», набираются им в течение всего семестра обучения. Максимум 100 баллов студент может набрать в процессе 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины семестра на аудиторных упражнениях, промежном контроле и за счет написания реферата по курсу. Баллы присуждаются по результатам работы на семинарских упражнениях, написание реферата, по итогам промежных аттестаций, за посещение в процессе семестра 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины лекций и семинаров. Наибольшее количество баллов за работу на семинаре можно получить, показывая отличные познания основного и дополнительного материала, умение сформировывать и аргументировать свою позицию. Модульно-рейтинговая схема подразумевает, что студент для 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины получения экзаменационной оценки по данной дисциплине должен набрать от 60 до 100 баллов. Баллы набираются в течение всего периода обучения по дисциплине и фиксируются методом занесения в единую ведомость по итогам промежных аттестаций.

Предусматривается последующая шкала 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины оценки (в баллах):

- роль в коллоквиуме – до 15;

- тестирование – до 10;

- выполнение контрольной работы (текущей) – до 10;

- посещение лекций – 0,5;

- посещение семинарских занятий – 0,5;

- выступление на семинаре (реферат) – до 5;.

Наибольшая сумма баллов равна 100 баллов.

На заочной форме 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины обучения оценка уровня познаний осуществляется на базе результатов промежной оценки (роль в работе семинаров, результаты выступлений на коллоквиуме, результаты тестирования, оценка педагогом содержания контрольной работы. Итоговая оценка выставляется по результатам 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины экзамена

По результатам проведения экзамена студенту могут быть выставлены последующие оценки:


^ 6. Лаконичный ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ (ТЕЗАУРИС)

A

Авторитарный стиль управления (А.с.у.)

стиль деятельности управляющего. Это стиль жестких приказов и распоряжений, не допускающий каких-то возражений 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины либо собственного представления подчиненных.

А.с.у. негативно сказывается на морально-психологическом климате, ведет к значительному понижению инициативности, самоконтроля и ответственности работников.

А.с.у. может быть действенным:

1) в экстремальных критериях (чрезвычайные 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины ситуации), когда требуются резвые и решительные деяния, когда недостаток времени не позволяет проводить совещания и дискуссии;

2) когда в силу предыдущих критерий и обстоятельств в данной организации преобладают анархические настроения, очень 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины низок уровень исполнительской и трудовой дисциплины.


^ Адаптация работника проф (А.р.п.)

приспособление работника к профессии, активное освоение входящих в ее структуру операций, действий, движений в согласовании с технологическим процессом (должностными обязательствами), нормами 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины издержек труда, готовность к принятию решений и действиям в общестандартных производственных ситуациях. На А.р.п. оказывают влияние причины среды, к которой осуществляется адаптация (рабочее место, технологический процесс и т.д.);причины 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины индивидуально-личностные, т.е. связанные с особенностями самого работника; причины управления процессом адаптации.


^ Адаптация работника психофизиологическая (А.р.п.)

приспособление работника к условиям труда, режимам труда и отдыха на рабочем месте (участке 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, в цехе, лаборатории и т.п.). А.р.п. почти во всем находится в зависимости от состояния здоровья работника, защитных реакций организма на уровень и колебания наружных причин (температура, освещенность, загазованность, вибрация, шум и 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины т.п.)


^ Аутсорсинг персонала

(англ. Outsoursing) — передача наружным профессионалам функций работы с персоналом. Часто встречающийся пример outsoursing-услуг — подбор кадров, осуществляемый кадровыми и рекрутинговыми агентствами по заявкам работодателей. Потому в реальный момент 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины больше компаний начинают интенсивно воспользоваться аутсорсингом, делегируя функции кадрового менеджмента спец консалтинговым агентствам.


Б

^ Бюрократический стиль управления

приверженность менеджера к отжившим способам и приемам работы, нежелание конкретно знать дело и нести за него 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины ответственность; затягивание решения дела, создание волокиты; безынициативность, нацеленность на указания сверху, мелочная опека в дела подчиненных, ненадобное, а тотчас и вредное вмешательство в их текущие дела; рвение перестраховать свою деятельность ссылками 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины и согласованиями. Б.с.у.— это форма, выражающаяся в отрыве органов администрации от общества, в гипертрофии формализма в деятельности органов управления, что тянет некомпетентность, связанную с равнодушием и даже пренебрежением к интересам как личности, так 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины и общества.


В


^ Введение в должность нового сотрудника

комплекс мероприятий, созданных для резвой и действенной Адаптации нового персонала. Программка введения в должность, разработанная в организации, позволяет обеспечить лучший трудовой старт новенькому члену коллектива. Ее 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины основная цель состоит в ознакомлении новых служащих с общими правилами работы в организации, правилами техники безопасности и охраны здоровья, с новыми рабочими критериями, корпоративными традициями и нормами поведения. Новичок непременно 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины должен быть осведомлен с общей деятельностью организации; со своими сослуживцами, в особенности с теми, кто будет работать с ним конкретно; нравом самой работы; рабочими критериями (правилами трудового распорядка, техники безопасности и охраны здоровья, оборудованием 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, общим планом строения и т.д.).


^ Высвобождение работников (сокращение числа занятых)

увольнение либо отстранение от работы на долгий срок некий части работников из-за экономического, структурного либо технологического нрава с 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины целью уменьшения количества занятых или конфигурации их профессионально-квалификационного состава. В. р. конкретно затрагивает договоры об их найме, включая разрыв либо приостановку таких договоров (договоров).


^ Выходное пособие (В.п.)

валютная компенсация при 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины увольнении, форма денежной помощи потерявшим работу. Право на в. п. закреплено законом и, обычно, предусматривается коллективными соглашениями.

Г

^ Групповое интервью

ситуация, когда кандидата на работу интервьюируют два либо более человека.


Гуманизация труда

1) концепция совершенствования управления 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины трудовой деятельностью, предполагающая более полное внедрение производительных резервов рабочей силы, в особенности умственных и морально-психологических. Ведущие южноамериканские спецы выделяют четыре главных принципа г. т.: принцип безопасности — индивидум на рабочем месте должен чувствовать 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины отсутствие опасности для собственного здоровья, уровня дохода, обеспеченности работой в дальнейшем и т. д.; принцип справедливости — толика каждого, выраженная в доходе, должна соответствовать доле его вклада в достижение целей компании 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (организации). Для этого нужно, чтоб высшая администрация не назначала для себя очень огромных окладов, чтоб была действенная система роли работника в доходах, и оплата выполнялась не за выполненную работу, а за квалификационный 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины уровень работника; принцип развития личности — труд должен быть организован таким макаром, чтоб неподражаемые личностные свойства каждого работника получали более полное развитие; принцип демократии — отмена жесткой иерархии в построении административного аппарата, самоуправление автономных групп 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (в том числе "супербригад"), выборность управления, коллективное демократическое решение таких вопросов, как рассредотачивание прибылей, вкладывательная политика; 2) комплекс организационно-технических и социально-экономических мероприятий по изменению критерий труда и производственной среды, содержания труда 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, форм и способов управления с целью заслуги рационального соответствия человека и работы. Неотъемлемой составной частью г. т. являются мероприятия по обогащению содержания труда. Гуманизация труда (наряду и вкупе с демократизацией управления) признана 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины мировым обществом, а именно МОТ, ведущей тенденцией развития сферы социально-трудовых отношений. Потому невзирая на все трудности переходного периода становления рынка труда, препядствия г. т. должны быть в центре внимания 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины работодателей и органов гос службы занятости как в процессе разработки активной политики занятости, так и в процессе ее реализации.

Д

^ Делегирование возможностей

передача задач и прав из сферы деятельности управляющего подчиненному, который воспринимает на себя 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины ответственность за их.


^ Деловая беседа

специфичная форма контакта меж людьми, имеющими определенные возможности со стороны собственных структурных подразделений либо организаций, в процессе которого происходят обмен воззрениями и целенаправленное обсуждение определенной трудности 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, ситуации с целью поиска взаимовыгодного варианта решения.


^ Спектр управления (управления)

границы воздействия управляющего на компанию, определенный объем организационного места, который управляющий в состоянии держать под контролем, количественный предел подчиненных, которыми управляющий может управлять 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины с хорошей эффективностью.

^ Дисциплинарная ответственность

форма воздействия на нарушителей трудовой и исполнительской дисциплины методом наложения на их дисциплинарных взысканий: замечания, выговора, серьезного выговора, увольнения. Д. о. регулируется трудовым законодательством, уставами, положениями, правилами внутреннего 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины распорядка и другими организационно-регламентирующими документами. При наложении дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть совершенного проступка, происшествия, при которых он совершен, предыдущая трудовая деятельность и поведение работника.


^ Должностная аннотация

разновидность регламентирующего 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины документа; определяет организационно-правовое положение должностного лица, его официальный статус. В д. и. излагаются обязанности сотрудника и указывается степень его подчиненности.

^ Должностное лицо

лицо, повсевременно либо временно, по предназначению либо на базе выборов 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, за вознаграждение (должностной оклад) либо без него (на публичных основаниях) осуществляющее функции представителя власти, также занимающее в муниципальных либо публичных учреждениях, организациях (на предприятиях) должности, связанные с выполнением организационно-распорядительных либо 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины административно-хозяйственных обязательств. Статус д. л. определяется надлежащими нормативно-правовыми актами.


^ Должностной оклад

каждомесячный размер зарплаты работника при повременной оплате труда, выплачиваемый независимо от числа рабочих дней в месяце. Обычно употребляется для оплаты труда 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины управляющих и служащих, инженерно-технических работников, деятельность которых не поддается нормированию — к примеру, в органах и организациях службы занятости.


Должность

первичная структурная единица в организации, учреждении, аппарате управления, на которую возложен установленный надлежащими 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины нормативными актами круг служебных обязательств и прав. Виды и совокупа д. определяются многофункциональной структурой организации (учреждения) и фиксируются в штатном расписании.


^ Деятельность по управлению персоналом

целенаправленное воздействие на людскую составляющую организации, направленное на приведение 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины в соответствие способностей персонала и целей, стратегий, критерий развития организации


^ Дисфункциональный конфликт

(dysfunctional conflict) — конфликт, приводящий к уменьшению степени удовлетворенности работой, ослаблению сотрудничества меж группами, понижению эффективности деятельности организации

З

^ Закрытая кадровая политика

политика, направленная на включение 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины нового персонала только с низшего должностного уровня; следующее замещение работников происходит только из числа служащих организации. Другими словами З.к.п. характеризуется «непроницаемостью» для нового персонала средних и высших уровней управления


И

^ Информационное обеспечение 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины системы управления

совокупа реализованных решений по объемам, размещению и формам организации инфы, циркулирующей в системе управления.


^ Исполнительская дисциплина

выполнение членами трудового коллектива либо отдельными сотрудниками приказов, распоряжений, решений, указаний, принятых на 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины вышестоящем уровне управления.


К

^ Кадровая информация

огромное количество данных о персонале организации организованное спецефическим образом


Кадровая политика

целостная и беспристрастно обусловленная стратегия работы с персоналом, объединяющая разные формы, способы и модели кадровой работы и имеющая целью 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины создание сплоченного, ответственного и высокопроизводительного персонала, способного правильно реагировать на меняющиеся требования рынка.


^ Кадровая работа (К.р.)

1) элемент рынка труда; 2) на предприятии, в организации - одна из главных и важных составных частей управления персоналом. Это деятельность 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины субъектов кадровых отношений по реализации кадровой политики, включающая: компанию работы с персоналом, технологии, методы и способы реализации кадровой политики. Определенными объектами К.р. являются: действующий персонал, также те лица 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, которым предстоит трудиться в данной организации; отдельные составляющие самой технологии работы с кадрами - обучение, подбор, оценка, предназначение на должность и др.


^ Кадровая система

подсистема (ядро) социально-экономической системы организации, включающая ее трудовой потенциал (его количественные, высококачественные 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины и структурные характеристики), взаимодействие его разных составляющих - кадров, также цели, нормы и механизмы их функционирования и развития.


^ Кадровые мероприятия

деяния, направленные на достижение соответствия персонала задачкам работы организации и проводимые 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины с учетом определенных задач шага ее развития


^ Кадровые технологии (кадроведческие технологии)

совокупа способов и организационных процедур, направленных на оптимизацию принимаемых кадровых решений.


^ Кадровый менеджмент

одно из направлений современного менеджмента, нацеленное на развитие и действенное 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины внедрение кадрового потенциала организации.


^ Кадровый резерв

группы работников, потенциально способных к руководящей деятельности, отвечающих требованиям, предъявляемым должностью того либо другого ранга, подвергшихся отбору и прошедших периодическую мотивированную квалификационную подготовку.

Кадры

(от фр. cadres) — социально-экономическая категория 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, обозначающая неизменный (штатный) состав работников, т.е. трудоспособных людей, состоящих в трудовых отношениях с муниципальными, кооперативными, личными и т.д. предприятиями, фирмами, организациями, учреждениями.


Карьера

лично осознанный трудовой путь человека, метод заслуги целей и 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины результатов в основной форме личного самовыражения; поступательное продвижение по служебной лестнице, изменение способностей, возможностей, квалификационных способностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью работника.


^ Качество труда (К.т.)

1) черта степени трудности, напряженности 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (интенсивности), тяжести труда. В критериях рыночной экономики К.т., являясь другим выражением свойства рабочей силы, находит свое ориентировочное отражение в зарплате, когда на рынке рабочей силы (труда) ее уровень устанавливается в 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины т.ч. и зависимо от соотношения спроса и предложения на рабочую силу того либо другого свойства; 2) степень трудности, напряженности и публичного значения труда. На К,т. оказывают влияние и условия труда: тяжесть, наличие 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины вредных для здоровья технологических процессов и т.д. К.т. увеличивается по мере роста общеобразовательного, культурного и технического уровня работников, их квалификации. Учет К.т. нужен для правильной, обоснованной организации труда 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины и распределительных отношений, действенного стимулирования работников. Высочайший уровень К.т. — обязательное условие роста свойства продукции и ее конкурентоспособности


^ Квалификационная структура

иерархия ступеней квалификации


Квалификационная черта


короткое изложение главных задач, способностей, умений, прав и обязательств, предъявляемых к 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины разным специальностям в организации


Квалификация

(от лат. qualis — какой по качеству и facio — делаю) — 1) степень и вид проф обученности (подготовленности) индивидума, наличие у него познаний, умений и способностей, нужных для выполнения им определенной работы. К 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины. работников отражается в их тарификации (присвоении работнику зависимо от уровня его К. того либо другого тарифного разряда, класса либо категории). Показателем К. могут быть также диплом, наличие звания либо ученой степени 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины. К. главный элемент муниципального эталона проф образования и характеризуется ступенью уровнем; 2) черта определенного вида работы, устанавливаемая зависимо от ее трудности, точности и ответственности; 3) черта предмета, явления, отнесение его к какой-нибудь категории, группе 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, к примеру, К управленческого решения, делового совещания, безработицы занятости и т.д.; 4) степень проф готовности работников к выполнению трудовых функций в рамках определенной профессии, специальности. Нужные познания способности, умения для производственного 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины труда приобретаются в процессе специального обучения, потому к квалифицированным кадрам относятся работники, получившие предвари тельную специальную подготовку. Уровень К. работника определяется присвоением ему квалификационного разряда классностью, образованием и подтверждается качеством работы


Коллектив

организованная общность людей, объединенных 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины определенным видом общественно-полезной деятельности, осуществляемой в рамках той либо другой формы принадлежности, складывающимися в процессе этой деятельности отношениями обоюдной ответственности, интересами, ценностными ориентациями, установками и нормами поведения.


^ Контроллинг персонала

современная 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины концепция управления персоналом, стремящаяся соответствовать новейшей, резко возросшей в ближайшее время вследствие бессчетных конфигураций в технологии и обществе, роли человечьих ресурсов на фирме.


^ Кооперация труда

форма организации публичного труда, при которой огромное число людей вместе 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины участвуют в одном и том же процессе труда либо в различных, но связанных меж, собой трудовых процессах.


^ Радиальная аттестация («360 аттестация»)

способ аттестации работника, состоящий в его оценке управляющим, сотрудниками по 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины работе и подчинёнными


Л

^ Лизинг персонала

форма конфигурации численности персонала, при которой самостоятельная компания («кредитор») передает на определенный срок 1-го либо нескольких собственных служащих, с которыми она имеет трудовой контракт, в распоряжение др. конторы («заемщик 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины»), обязуя этих служащих в течение срока «аренды» работать на фирме-заемщике.

^ Личное дело

совокупа документов, содержащих сведения о работнике, его образовании, трудовой деятельности, семейном положении и др


Фаворит

1) член группы, владеющий высочайшим статусом, оказывающий существенное воздействие 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины на мировоззрение и поведение членов группы и выполняющий комплекс функций, схожих с функциями управляющего; 2) член группы, который в важных ситуациях способен оказывать существенное воздействие на поведение ее членов; работник, доминирующий 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины в группе при решении задач определенного класса. Л. в группе выделяется под воздействием ряда причин. К главным из их относятся уровень развития группы, потребности группы, условия функционирования и личностные особенности ее членов.


Лидерство

способность человека 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины управлять людьми с учетом их наклонностей и желаний; компонент деятельности менеджера, связанный с оказанием целенаправленного воздействия на поведение отдельных лиц либо целой рабочей группы.


М

^ Маркетинг персонала

вид управленческой деятельности, направленный на определение и покрытие 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины потребности в персонале.


Вещественное вознаграждение

осуществляется на базе внедрения действенных систем организации зарплаты, научно-обоснованной тарифной системы, норм и нормативов трудовых издержек, форм оплаты труда, поощрительных выплат, надбавок и доплат 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины к зарплате, способов формирования фондов оплаты


^ Менеджер по кадрам (персоналу)

менеджер, выступающий в роли консультанта либо управляющего по работе с кадрами; отвечает за координацию деятельности по управлению человечьими ресурсами организации


Мотивация

система взаимосвязанных и взаимообусловленных причин, являющихся 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины побудительной предпосылкой, поводом к деятельности, направленной на достижение личных и общих целей организации. Мотивы делятся на наружные и внутренние. Мотив считается наружным, если основной предпосылкой является получение чего-либо за пределами выполняемой деятельности 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины; внутренним — если человек получает ублажение конкретно от самой деятельности.


^ Способы мотивации персонала

совокупа приемов и методов мотивирующих, персонал на действенный труд и позволяющих более много использовать мотивационные резервы персонала.


^ Мотивационная 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины структура личности

совокупа мотивов, связанных и обусловленных смыслообразующим мотивом деятельности, внутренняя детерминанта поведения, определяющая его общую направленность.


Н

^ Навык

доведенное до автоматизма умение решать тот либо другой вид задачки (почаще — двигательных).


Наемный работник

физическое лицо, которое обязуется на основании 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины контракта, договора либо равнозначного ему правового дела, заключенного с работодателем, исполнять определенные обязанности на службе у др. (В отличие от термина «трудящиеся», термин «Н.р.» имеет юридическую, а не идейную подоплеку 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины)


О

^ Оборот персонала (ОП)

число принятых либо выбывших работников за отчетный период


Обучение с отрывом от производства

ситуация, когда работникам (персоналу) читают лекции и проводят семинары и практические занятия вне их рабочих мест


Обязанности

специфичная деятельность 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, которая является сутью выполнения работы


^ Оплата труда

основной мотив трудовой деятельности и валютный измеритель цены рабочей силы. Обеспечивает связь меж плодами труда и его процессом и отражает количество и сложность труда работников различной квалификации


^ Определение потребностей в 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины персонале предприятия

одно из важных направлений маркетинга персонала, позволяющее установить нужный на данный период времени высококачественный и количественный состав персонала.

^ Отбор персонала

идентификация требований, предъявляемых организацией к качествам человека; система мероприятий, обеспечивающая формирование 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины такового состава персонала, количественные и высококачественные свойства которого отвечали бы целям и задачкам организации; процесс, средством которого предприятие выбирает из перечня претендентов 1-го, лучшим образом соответственного свободному месту. При отборе человек 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины подыскивается под требования должности


^ Оценка деятельности

формальная процедура оценки работы сотрудника методом сбора инфы о выполнении намеченных целей; состоит из системы мер, оценивающих отношение работника к работе, его поведение и результаты работы, применяемых для оценки 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины того, как отлично работник совладевает с работой


^ Оценка персонала

процедура, осуществляемая для определения соответствия работника свободному либо занимаемому рабочему месту (должности); включает: 1) оценку потенциала работника, (проф познания и умения, производственный опыт, деловые, нравственные и 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины психические свойства, здоровья и работоспособности, уровня общей культуры); 2) оценку личного вклада - позволяет установить качество, сложность и результативность труда определенного работника и его соответствие занимаемому месту; 3) аттестацию персонала - учитывает потенциал и 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины личный вклад работника в конечный итог


П

^ Первичный отбор

процесс селекции кандидатов, владеющих наименьшими требованиями для занятия определенной должности. Осуществляется отделом человечьих ресурсов и служит основой отбора персонала на персональной базе. Др. наименования — преселекция, скрининг


^ Персонал управления

совокупа 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины работников, объединенных в спец службы и подразделения, на которые возложено выполнение функций управления. Зависимо от многофункциональной роли в процессе управления выделяют три главные категории персонала управления: руководители (принимают управленческие решения по важным вопросам 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины деятельности персонала управления), спецы (делают функции подготовки и разработки управленческих решений) и служащие (производят информационное обеспечение персонала управления).


^ Индивидуальная информационная система

автоматическая система, созданная для организации, хранения, обновления и представления юзеру инфы 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины в согласовании с его запросами. Служит основой автоматизации формирования управленческого решения на базе начальной инфы о состоянии управляемого объекта, способов, средств оптимизации и опыта юзера.


^ Подбор кадров

составная часть кадровой работы в 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины организации, выполняемой на базе общих и определенных требований, предъявляемых к кандидатам на занятие свободной должности; подразумевает оценку всех имеющихся кандидатов на свободную должность, на базе которой принимается решение по выбору 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины 1-го из их. Подбор, обычно, осуществляется в рамках проведения набора, выдвижения либо ротации кадров.


^ Профессионально-квалификационная мобильность кадров

процесс перемещения работников меж проф и квалификационными группами в итоге приобретения производственного опыта, познаний 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, способностей и умений. Перемещение меж квалификационными группами представляет собой переход из групп рабочих малоквалифицированного труда в группу квалифицированного, потом высококвалифицированного труда.

^ Переменная зарплата

системы вознаграждения, при которых размер компенсации работнику не является неизменным 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, а находится в зависимости от результатов его работы, результатов работы подразделения либо организации в целом. Др. заглавие — плата за результаты труда, плата за производительность


Переподготовка

получение дополнительных познаний и умений, необходимость в каких появляется в связи 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины с переменами в производственном процессе, социальной сфере либо конфигурацией функций учреждений, организаций. П. может рассматриваться и как подготовка с целью усовершенствования в чем-либо


Персонал

категория работников, объединенных по признаку принадлежности к 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины организации (аппарату, отделу, службе, лаборатории, кафедре и т.д.) либо к профессии (управленческий, административный, инженерный, технический П. и т.д.)


^ Подбор персонала

идентификация черт человека и требований организации, должности. При подборе должность подыскивается под способности человека 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины. С этой целью на основании общих и определенных требований, предъявляемых к кандидату на занятие данной должности, и оценки всех имеющихся кандидатов по этой должности принимается решение по выбору лучшего из 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины кандидатов.


Возможности

представляют собой ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия неких ее служащих на выполнение определенных задач.

Потенциал

совокупа имеющихся средств, способностей, которые могут быть мобилизированы для заслуги определенной цели, воплощения 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины плана, решения какой-нибудь задачки


Потребности

специальные формы ублажения человечьих нужд. Нужды человека ограничены, потребности же беспредельны. Людские потребности формируются и видоизменяются под воздействием публичных сил и соц институтов, таких как церковь, школа, семья и производители


Профессия

относительно неизменный 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины вид трудовой деятельности, требующий определенной подготовки; - совокупа присущих человеку особых познаний, умений и способностей, приобретаемых в итоге специальной подготовки либо долговременной практической деятельности и позволяющих ему делать установленные трудовые 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины функции. Более узенькими ее формами выступают специальность и специализация


^ Психический портрет личности

описание личности; включает: характер, нрав, возможности, направленность (деловая, личностная, коммуникативная), интеллектуальность - степень развития и структура ума; чувственность - уровень реактивности, тревожности, стойкости; волевые свойства - умение 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины преодолевать трудности; напористость в достижении цели; общительность, самооценку (заниженная, адекватная, завышенная); уровень самоконтроля: способность к групповому воздействию


^ Психомоторные испытания

испытания, определяющие возможности либо склонности к чему-либо; определяют интеллектуальные и физические возможности

Р

Работа

совокупа задач 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины и функции, которые способен делать один человек (либо которые могут быть ему поручены)


Работник

физическое лицо, состоящее в трудовых отношениях с работодателем на основании заключенного контракта (договора).


Работодатель

1) зарегистрированное в установленном законодательством порядке юридическое 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины либо физическое лицо (личный бизнесмен), выступающее одной из сторон в трудовом договоре (соглашении, договоре) и осуществляющее от собственного имени найм на неизменной либо временной базе физических лиц для выполнения ими трудовых обязательств; 2) физическое либо 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины юридическое лицо, нанявшее на работу как минимум 1-го работника


^ Рабочее место

снаряженная необходимыми техническими средствами пространственная зона, в какой совершается трудовая, деятельность работника либо группы рабочих. P.M. — первичное звено производства.


^ Развитие персонала

целенаправленное 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины систематическое развитие работников, направленное на достижение целей организации, методом расширения и углубления имеющейся проф компетенции, обучения новым квалификациям, также увеличения мотивации и организационных способностей организации использовать весь потенциал работника; процесс подготовки персонала к 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины выполнению новых производственных функций, занятию новых должностей, решению новых задач


^ Разделение труда

дифференциация трудовой деятельности в процессе развития общества, которая приводит к обособлению и сосуществованию разных ее видов. Р.т. — один из важных причин 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины увеличения производительности труда.

Резерв

1) потенциально активная и приготовленная часть персонала организации, способная замещать вышестоящие должности; 2) часть персонала, проходящая планомерную подготовку для занятия рабочих мест более высочайшей квалификации.

Рекрутер

человек, занимающийся наймом персонала. Его 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины обязанности — сформировывать потребность заказчика; разъяснить заказчику, сколько хотимый специалист усреднено сейчас стоит на рынке


Рекрутинг

часть процесса найма персонала, связанная с выделением 1-го либо нескольких кандидатов на свободную должность посреди общего числа 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины людей, претендующих на данную должность. Рекрутинг также может быть частью процесса по созданию кадрового резерва. Для проведения рекрутинга пользуются разными методиками и способами — отборочное собеседование (интервью), тестирование, услуги центров оценки и др 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины.


^ Ротация кадров

(от лат. rotatio — круговращение) — 1) элемент кадрового менеджмента, разновидность соц (управленческих) технологий; 2) поочередная смена проф обязательств, поочередное пребывание в той либо другой должности с целью освоения работником смежных профессий, разных функций, специфичности и технологии 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины принятия решений, в т.ч. управленческих.


^ Управление персоналом

воздействие, оказываемое определенным управляющим на отдельных работников и их группу, побуждающее работников делать приобретенные задания и работать для заслуги поставленных целей. Р.п. содержит в 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины себе активизацию служащих, выдачу им управленческих указаний и контроль за исполнением запланированных для их задач, реакцию на внезапно возникшие, внезапные действия и исправление ошибок планирования в процессе деятельности


С

Самомотивация

чувство долга, ответственности, внутренняя 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины установка на высококачественный, производительный труд, осознанное желание резвее достигнуть результата. Человек, разделяющий цели и ценности собственной организации, способен сам устанавливать себе задачки, отыскивать пути их решения и держать под контролем себя


Самооценка

оценка человеком собственных возможностей 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, значимости и целей в тех областях жизни, которые важны для данного человека; оценка соответствия реальных результатов своей деятельности личным притязаниям, аспектам фуррора, поставленным целям.

Самореализация

в иерархии потребностей Маслоу — высшее желание человека 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины воплотить свои таланты и возможности. В то время как другие потребности, обычно, удовлетворяются, только немногие «нормальные люди» добиваются состояния С., т.к. всегда есть что-то, что нужно сделать, что-то усовершенствовать, всегда 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины есть цель, которую стоит преследовать.

^ Середина карьеры

точка, достигнутая работником, когда он чувствует себя застывшим и непрогрессирующим так, вроде бы этого хотелось.


Система управления персоналом (С.у.п. организации)

1) способы, процедуры 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, приемы воздействия организации на собственных служащих с целью наибольшего использования их потенциала для заслуги организационных целей. Главные функции С.у.п. — подбор, обучение и развитие, оценка и вознаграждение персонала; 2) система, в какой 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины реализуются функции управления персоналом. С.у.п. состоит из ряда многофункциональных подсистем, которые специализируются на выполнении однородных функций


^ Система проф развития персонала

совокупа принципов, правовых основ, способов, технологий, процедур, обеспечивающих изменение проф свойств персонала 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, структуры его проф опыта


^ Система развития персонала

совокупа организационных структур, методик, процессов и ресурсов, нужных для действенного выполнения текущих и многообещающих производственных задач, также рационального ублажения запросов работников, связанных с самореализацией, проф подготовкой 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины и карьерой.

^ Собеседование по найму

мероприятие, в каком участвуют наниматели для собеседования с кандидатом на работу, о способности найма на работу


Собеседование по отбору

(интервью) обмен информацией меж представителем организации и кандидатом на замещение с целью оценки 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины квалификации и потенциала последнего для работы в свободной должности


^ Сокращение штатов

ситуация, когда сокращаются рабочие места, сначала поэтому, что работодатель не может обеспечить работой весь собственный персонал


^ Соц пакет

набор соц льгот, предоставляемых компанией сотрудникам, может включать 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины в себя оплату питания, обучения, мед услуг, транспортных расходов; для топ-персонала вероятна оплата жилища

^ Специализация личности

термин, отображающий описание черт свободного места работы либо кандидата на его замещение. С. л. содержит указание 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины тех познаний, способностей и умений, которые нужны для удачного выполнения определенной работы

Специальность

конкретизация вида трудовой деятельности в рамках данной профессии; охарактеризовывает вид трудовой деятельности, требующий определенных познаний и трудовых способностей, приобретаемых методом 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины спец образования либо практического опыта


Возможности

психические характеристики личности, связанные с природными данными и обеспечивающие возможность овладения определенными видами деятельности. С. формируются на базе зачатков — личных особенностей физической и нервной организации, обусловливающих действенное соответствие 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины сенсомоторной регуляции определенным видам действий.

^ Спрос

потребность в определенных товарах, выраженная в желании и возможности приобрести их


Совещание

коллегиальная форма подготовки управленческого решения. Проводится с целью заслуги согласованного коллективного решения либо информирования его участников по 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины определенным вопросам деятельности структурного подразделения, учреждения и т. п.


^ Стабильность кадров

всепостоянство состава работников предприятия, обусловленное совпадением публичных и личных интересов. Стабильность производственного коллектива подразумевает долгосрочную совместную работу его членов. К числу размеренных 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины кадров принято относить работников, которые трудятся на предприятии выше 3-х лет. В размеренных трудовых коллективах появляются устойчивые внутрипроизводственные связи, формируются высококвалифицированные кадры, что обеспечивает эффективную работу предприятия.


^ Стаж работы по специальности, профессии

временной 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины интервал приобретения проф опыта; охарактеризовывает эволюционность и интенсивность его скопления


^ Стереотип соц

облегченное, стандартизованное представление (либо образ) о соц объекте (индивидуме, группе, явлении либо процессе), владеющее высочайшей устойчивостью, часто чувственно окрашенное.


^ Стиль управления

1) стиль 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины поведения управляющего в процессе воплощения собственной руководящей роли, относительно постоянный в разных ситуациях. Более известные стили управления: стиль, направленный на решение задач; стиль, направленный на межличностные дела; 2)совокупа типичных приемов управления 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины.


^ Стиль управления

вид рассредотачивания возможностей по принятию управленческих решений меж начальником и подчиненными. В согласовании с более всераспространенными классификациями принято гласить о патриархальном, харизматическом, бюрократическом и кооперационном С.у., также об направленном на служащих и 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины направленном на задачку типах поведения управляющего.


Стимул

наружное побуждение активности работника, эффект которого опосредован психикой человека, его взорами, эмоциями, интересами, рвениями и т.д.


Стимулирование

создание таковой трудовой, экономической ситуации, которая могла бы заинтриговать 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины объект С. в определенном поведении. В числе наружных побудителей к труду выделяют вещественные и моральные стимулы.


Стрессоустойчивость

термин, характеризующий некую совокупа личных свойств, позволяющих работнику переносить значимые умственные, волевые и чувственные нагрузки (перегрузки 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины), обусловленные особенностями проф деятельности, без особенных вредных последствий для деятельности, окружающих и собственного здоровья.


Т

Текучесть

добровольческий официальный уход наемного работника из одной организации (конторы) в др. на основании без помощи других принятого им решения 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины. Высочайший уровень Т. говорит об опасности стабильности и целостности организации и связан для нее со значительными затратами. Одну из главных обстоятельств Т. рабочей силы следует созидать в недостающем учете фактора 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины социальной эффективности Характер (от лат. temperamentum — соответствующее соотношение частей, соразмерность)


^ Требования квалификационные

требования, предъявляемые к исполнителю работы. Тщательно составленное описание работы на определенной должности, с указанием рабочих обязательств и способностей продвижения по службе.


Тренинг

периодический процесс 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины конфигурации поведения работников в направлении улучшения способности организации в достижении ее целей


Труд

процесс сознательной целесообразной деятельности людей, при помощи которой они видоизменяют предметы природы и приспосабливают их для ублажения собственных потребностей 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины.


^ ТК РФ

Трудовой кодекс Русской Федерации, закон, регулирующий трудовые дела


Трудовая книга

основной документ о трудовой деятельности рабочих и служащих. Т.к. ведутся на всех рабочих и служащих муниципальных, кооперативных и публичных компаний, учреждений и 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины организаций, проработавших выше 5 дней, в том числе на сезонных и временных работников, также на нештатных работников при условии, если они подлежат муниципальному соц страхованию. При предназначении пенсии Т.к. является главным документом 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, подтверждающим трудовой стаж

^ Трудовой контракт

контракт с целью регулирования обмена трудового вклада на вознаграждение за него, лежащий в базе трудовых отношений. Нужным признаком Т.д. отличающим его от других соглашений от подобного рода обменах, является наличие 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины личной зависимости наемного работника от работодателя в том смысле, что наемный работник должен встраиваться в предприятие работодателя и подчиняться установленному там трудовому распорядку


^ Трудовой стаж

длительность трудовой либо другой общественно полезной деятельности, исчисляемая в 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины установленном порядке и порождающая определенные правовые последствия (право на пенсию, на пособие, льготы и т.д.). Различают Т.с.: общий, особый и непрерывный.


У

Увольнение

прекращение трудового контракта (договора) меж администрацией-работодателем и сотрудником 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины; может произойти по инициативе работни­ка, по истечении срока договора, по со­глашению сторон, по инициативе адми­нистрации, в связи с выходом сотрудни­ка на пенсию, по просьбе профсоюз­ного органа, при 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины вступлении в легитимную силу приговора суда


Умение

это способность делать определенную деятельность либо деяния в новых критериях, образовавшаяся на базе ранее обретенных познаний и способностей (К.К. Платонов)


^ Управление компетенцией

совокупа действий 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, направленная на приобретение нужной компетенции в согласовании с потребностями организации, которые определяются методом сопоставления потребностей предприятия с наличными ресурсами.


^ Управление персоналом

планирование, организация, мотивация и контроль по отношению к человеческим ресурсам - принятая 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины концепция


Условия труда

совокупа психофизиологических, санитарно-гигиенических и соц.-психологических причин трудовой деятельности, более подходящих для работников.

Ф

^ Формирование резерва

полный процесс целенаправленного проф развития специально отобранного персонала, способного в перспективе замещать вышестоящие должности


Х

Хантинг

бизнес по поиску уже работающих обученных 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины профессионалов и переманиванию их в пользу другого работодателя

^ Нрав труда

черта труда исходя из убеждений его напряженности, соотношения управленческих и исполнительских функций, однообразия и монотонности операций, закрепленности персонала за определенным видом 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины труда


Харизма

наделение личности качествами, вызывающими преклонение перед ней и беспрекословную веру в ее способности


Ц

Целеполагание

это определение, построение цели, обдумывание вида хотимого грядущего


^ Цель в проф деятельности

это направленность на конечные и промежные результаты труда, это осознанный образ результата у 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины человека


^ Ценностные ориентации

(от франц. orientation - установка) - 1) идейные, политические, моральные, эстетические и другие основания оценок субъектом окружающей реальности и ориентации в ней; 2) метод дифференциации объектов индивидумом по их значимости.

^ Центр оценки персонала


программка 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (набор психических способов) оценки потенциала служащих организации; употребляется в большей степени для оценки служащих, владеющих потенциалом проф роста, разработки мотивированных планов их развития


Ч

^ Людские ресурсы

термин, характеризующий с высококачественной и содержательной сторон кадровый 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины состав либо весь персонал предприятия (компании, учреждения, организации), рабочую силу либо трудовые ресурсы отрасли, местности, региона, страны в целом.

^ Экспертная оценка

количественная либо высококачественная оценка спецами управленческой ситуации, не подлежащей конкретной оценке 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины со стороны управляющего ввиду ее нестандартности. Достоверность оценки находится в зависимости от личных свойств профессионала.


^ Этика управляющего


система норм нравственно-этического поведения, основанная на осознании и учете психологии людей, воспитанности личности, культуре управления 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины и умении управлять своими эмоциями, чувствами в процессе личных отношений с подчиненными и вышестоящими руководителями.


^ Эффективность труда персонала управления

мера соответствия издержек и результатов труда работников служб и подразделений, на которые возложено выполнение функций 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины управления при условии решения поставленных перед ними задач и заслуги целей деятельности предприятия (организации).

^ Человечий фактор

исторически сложившаяся в данном обществе совокупа главных соц. свойств людей — их ценностных ориентации, нравственных принципов, норм поведения в сфере 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины труда, досуга, употребления, актуальных планов, уровня познаний и информированности, нрава трудовых и соц. способностей, установок и представлений о личностно важных элементах соц. жизни — соц. справедливости, правах и свободе человека, штатском 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины долге и т.д.


^ Штатное расписание

организационно-распорядительный документ, утверждаемый собственником имущества предприятия, управляющим либо вышестоящим органом; содержит список наименований должностей неизменных служащих с указанием количества одноименных должностей, размеров должностных окладов, фонда оплаты труда 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины.


Э

^ Действенное поведение на рынке труда

способность оперативно решать животрепещущие социально-профессиональные задачки: поиск работы (либо другой формы трудовой занятости), трудоустройство (создание собственного дела), обоснование собственных способностей при собеседовании с работодателем, адаптация на 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины рабочем месте и т.д. - основанная на готовности решать подобные вопросы


^ Эффективность труда

показатель вклада, объема труда, результата труда, вложенного работником в достижение целей организации.

Я

Я-концепция

относительно устойчивая, в большей либо наименьшей степени осознанная, переживаемая 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины как неподражаемая система представлений индивидума о самом для себя, на базе которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и относится к для себя.


^ Ярмарка вакансий

(каждогодний рынок) - инструмент политики службы занятости на рынке 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины труда; повторяющиеся мероприятия, организуемые местной службой занятости, целью которых является содействие в трудоустройстве через конкретный контакт с работодателем.


7. ^ Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Реализация данной учебной дисциплины осуществляется с внедрением материально-технической базы 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий студентов, предусмотренных программкой учебной дисциплины и соответственной действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:

В самостоятельной и аудиторной работе студентами интенсивно употребляется единая информационная база (новенькая литература, периодика, электрические образовательные ресурсы, электрические учебники, справочники).

При освоении 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины дисциплины используются последующие лицензионные компьютерные программки:

1. системное программное обеспечение (Windows XP Professional Service Pack 3, Windows 7 Enterprise Service Pack 1, Windows 7 Professional Service Pack 1);

2. пакеты прикладных программ и средства разработки приложений (Word 2003, Word 2007, Word 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины 2010, Word 2013, Excel 2007, Excel 2010, Excel 2013, PowerPoint 2003, PowerPoint 2007, PowerPoint 2010, PowerPoint 2013, Консультант+ 4000, ПрофКонсультант+ 4000 (региональный выпуск)).

Для самостоятельной работы студентов организован личный доступ к индивидуальным компьютерам с выходом в Веб.

^ 8. Перечень ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ

Основная литература


  1. Валиева, О.В. Управление персоналом : Конспект лекций / О.В. Валиева. - М.: Приор-издат, 2009 - 176c.

  2. Веснин, В.Р. Управление персоналом : Теория и практика: Учебник / В.Р. Веснин. - М.: Проспект, 2009 - 688c. .

  3. Лукичева, Л 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины.И. Управление персоналом : Учебное пособие / Л.И. Лукичева. - М.: Омега -Л, 2009 - 263c.


Дополнительная литература


  1. . Аширов, Д.А. Управление персоналом : Уч. пособие / Д.А. Аширов. - М.: Высшее образование и наука, 2001 - 336c.

  2. Басаков, М.И 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины. Управление персоналом : Конспект лекций.Пособие для подготовки к экзаменам / М.И. Басаков. - Ростов-н/Д: Феникс, 2009 - 154c.

  3. Брагина, З.В. Управление персоналом : Учебное пособие / З.В. Брагина, В.П. Дудяшова 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, З.Т. Каверина. - М.: КноРус, 2008 - 128c.

  4. Бухалков, М.И. Управление персоналом : Учебник / М.И. Бухалков. - М.: ИНФРА- М, 2009 - 400c.

  5. Герчиков, В.И. Управление персоналом : Программка учебного курса специальность "Социология" / В.И. Герчиков. - Новосибирск: НГУ 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, 1996 - 16c.

  6. Егоршин, А.П. Управление персоналом / А.П. Егоршин. - Н.Новгород: Ореол, 1999 - 624c.

  7. Кибанов, А.Я. Управление персоналом : Регламентация труда / А.Я. Кибанов. - перераб.- М.: Экзамен, 2001 - 640c.

  8. Лукичева, Л.И. Управление персоналом 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины : Учебное пособие / Л.И. Лукичева. - М.: Омега -Л, 2008 - 263c. [подробнее]

  9. Макарова, И.К. Управление персоналом : Учебник / И.К. Макарова. - М.: Юриспруденция, 2002 - 304c.

  10. Моргунов, Е.Б. Управление персоналом : Исследование, оценка 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины, обучение / Е.Б. Моргунов. - М.: ООО "Журнальчик"Управление персоналом", 2005 - 550c.

  11. Романенко, И.В. Управление персоналом : Конспект лекций / И.В. Романенко. - СПб: Изд-во В.А.Михайлова, 2000 - 64c.

  12. Управление персоналом : Учебник для вузов / Под 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины ред. Т.Ю.Базарова, Б.Л.Еремина. - М.: ЮНИТИ, 2000 - 423c.

  13. Управление персоналом : Учебное пособие / Под ред. Б.Ю. Сербиновского, С.И.Самыгина. - М.: ПРИОР, 1999 - 432c.


^ Базы данных, Интернет-ресурсы,

информационно-справочные 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины и поисковые машины


  1. Справочная правовая система «Консультант Плюс», «Система ГАРАНТ», разделы «Законодательство», «Комментарии законодательства», «Формы документов», «Деловые бумаги».

  2. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электрическая библиотека [Электронный ресурс]: инф. система. – М.: ФГАУ ГНИИ ИТТ "Информика", 2005-2012. – Режим 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины доступа: //www. http://window.edu.ru, свободный. – Загл. с экрана (дата воззвания 11.04.2012)

  3. Интернет-университет информационных технологий – дистанционное образование – INTUIT.ru [Электронный ресурс]: офиц. веб-сайт. – М.: Открытые системы, 2003-2011. - Режим доступа 5.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины: http://www.intuit.ru, свободный. - Загл. с экрана (дата воззвания: 17.05.2012).

  4. Поисковые машины: Гугл, Yandex, Rambler.


522-informaciya-o-edinolichnom-ispolnitelnom-organe-emitenta-115114-rossiya-g-moskva-derbenevskaya-11a-informaciya.html
522-informaciya-o-edinolichnom-ispolnitelnom-organe-emitenta-127018-rossiya-g-moskva-sushevskij-val-18-informaciya.html
522-informaciya-o-edinolichnom-ispolnitelnom-organe-emitenta-190020-rossiya-g-sankt-peterburg-liflyandskaya.html